中华艺术宫300米观光步道带给孩子们从未有的体验
走进中华艺术宫,300米的观光步道上展示着近百幅美术作品,素描、油画、版画、民间扎染、荒草草编等艺术门类不一而足。与馆内大多数名家画作不同的是,这些作品都出自学生之手。据悉,上海世博会期间,从全国各地收集而来的百幅青少年优秀画作在观光步道展出,成为了中国馆亮点之一。去年,上海美术馆移师中国馆,更名为中华艺术宫。并常设专题展区“艺术宫教育长廊”,沿袭了世博会期间观光步道的原有作用:展出沪上乃至全国学生的优秀作品。中华艺术宫教育部副主任朱刚介绍,“艺术教育长廊”是国内美术馆中首个常设的美术教育成果展示平台。
学生美术画作“登堂入室”
在中华艺术宫的“艺术教育长廊”,张瑶佳仔细研究着每一幅作品。“你看这幅《老师的雨伞真大呀》,我觉得刻画得很生动,颜色很饱满,很有想象力。”这个有着7年“画龄”的小姑娘转过头对记者说。当得知艺术教育长廊将长期设立、专门用来展示学生优秀美术作品时,张瑶佳很高兴,说要更加刻苦练画,争取让自己的作品挂在艺术宫的展墙上。
这个暑期,中华艺术宫的这条长廊迎来了许多爱画的学生。除了展览,这里还设有两个互动区域:版画拓印和亲子阅读空间。“先要选择版画互动模板,再将白纸安放在版画互动装置上,用彩笔拓印,拓印的作品可以自行带回家作为纪念。”孩子们在拓印版画的时候,他们会“意外”地得知这些拓印模板都出自特殊教育学校的学生。“特殊教育学校的学生对于美的敏感性更强,能将自己的作品作为模板在中华艺术宫展示,他们都很自豪,这对培养他们健全的人格同样具有重要意义。”朱刚说。
刚开辟的亲子阅读空间里,布满了各类漫画作品、美术教材等书籍,旁边还为家长设置了休息空间。今年只有三岁半的“小曹”将手里的《小蝌蚪找妈妈》翻来覆去看了好几遍,脸上一副认真专注的表情。一旁的曹先生边为孩子拍照,边简单地讲解故事。曹先生说,“孩子现在可能还不理解动画的魅力和内涵,主要是想给他一个艺术的概念。现在艺术宫设立了教育长廊和互动专区,以后会经常带孩子来这里参观。”
美术馆应是校园美术教育有益补充
杨依诺是尚德实验学校小学部5年级学生,艺术宫是他的“最爱”,每当周末有空他就跟随妈妈一起来参观。在杨依诺的母亲刘女士看来,学校教育中对于艺术教育的传授还远远不够,“美术课不是为了培养孩子的艺术修养,而是为了完成例行的教学任务,孩子的收获很小。希望艺术宫这样丰富、有内涵的艺术教育方式能够走进课堂,真正激发孩子对于绘画的兴趣。”
相比较于课堂美术教育的单一形式,美术馆应当担负起艺术启发作用的职责。对此,中华艺术宫副馆长张文庆颇有感慨:“试想一下,站在艺术宫鲜活生动的美术作品前,听美术大师亲自讲解画作,这是课堂教学所不能给予的艺术感受。”
据张文庆介绍,未来艺术宫将与各个区县、各个学校积极合作,不定期选取优秀学生作品来展示,将学生作品“请进”中华艺术宫,打造成为校内外美术教育成果专属阵地。